國度眼界、全新視野2017/12/19
--第三屆夜間部學生 章姐妹
從來沒有想過自己可以有到國外短宣的體會。
當生命遇見神之後，就覺得生命是有意義的，也渴望別人也能與自己一樣被神得著，生命有盼望與喜樂。以往對宣教的認識就是─到遠方傳福音給一些人們，但都只想到是在台灣偏遠的地方，也不曾想到會有不同文化、思想、觀念上的問題，然而上了Kairos、巴拿巴的課程打開了我的眼界、想法、與觀念。神也因宣教課程，一步步帶領我學習，並有機會真實付上行動。
但首先學習的是募款。以往是我奉獻給他人，但如今因經濟狀況，我需用募款方式完成短宣之旅，對我來說是極大挑戰與突破。在募款中如何分享又不讓人有錯誤的看待，與自己心態的調整上，不論是我對我自己或對他人的態度，我都需學習，這是全新、不同的功課，而在金錢上讓神掌管與經歷祂豐富恩典的供應，實在是需要信心與勇氣。感謝神！在募款的功課中讓我經歷祂豐富的供應。
泰北短宣之行既期待也怕受傷害，期待有不同學習，怕自己是否能給予別人真正的需要。這次是參加華人磐石領袖協會的泰北海外志工服務學習，我們所服務的對象是─泰國清邁萊掌村的一所光華中文學校，我們前往參與中文小學的教導、社區服務、教室彩繪，所以出發前的預備與學習就很重要。
1.學習正確的服務態度(是我們幫助他們，還是他們讓我們有所學習)、當地的文化(如玩牌是賭博文化)、如何給予(給予的動機)、可否給禮物及分享零食、如何表達愛…。
2.學習如何團隊服務。看重每一個人的付出，學習彼此尊重與幫補，完成共同目標。
3.學習如何教導中文課程。原以為教小學中文不是難事，但誰知，在學習如何教導課程時，才知，會中文是一件事，教導又是一件事。而且到當地才知，我們認為很簡單的中文字彙，對泰國當地的孩子是不容易明白的。
4.課程的教案設計。因不是個人服務，而是團體。在大家時間不是很充分聚集下的討論，又加上要如何讓當地的孩子真正吸收並了解語句，是一件蠻挑戰與突破的學習。
5.彩繪圖的設計。要先了解到當地的需要，再進行構圖，並傳與當地選擇所需圖畫。
出發前的預備完畢，帶著感恩的心前往服務的地方，學習才正要開始。最讓我難忘的事是，一到目的地每一個孩子歡迎我們的眼神中，流露出他們對我們的期待與單純的愛，好溫暖。再來就是這輩子我從沒體會過的，就是睡覺的地方是有滲水進來的水泥地教室，就算鋪了塑膠布也無法防止水的滲入，用抹布擦拭，所擰出來的水也是黃澄澄的汙泥水，在這樣的情況下我們的行李要即刻卸下，睡袋要拿出，因已近天黑、氣溫下降(晚上氣溫到4度)、也下起了雨，教室很通風，窗戶是用木板條，木條與木條之間距離空間蠻大的，晚上睡覺靠近窗邊的都有雨絲灑在臉上，我真的很難想像要如何睡覺。加上來到中文小學的2個禮拜中只洗2次澡，而且還洗冷水澡(趁著第四天中午的太陽)。然而，過程中都有美好的學習與恩典。滲水的教室，有隊員幫忙挖出一條水溝防止漏水，我想這是我這輩子都不會忘記的經驗。
服務中，想到了黃齊慧老師說的：「宣教就是生活，生活就是宣教。」除了感受到當地孩子的單純信任與擁抱，及事前文化差異上的了解與預備外。我想，就是活出生命、尊重與愛。在這次的服務團隊中，幾乎是年輕人(國中、高中、大學、社會人士)，當然也有少數的社會人士，像我們。在團體中的互動，不分年紀與身份，只需要彼此的尊重、學習與幫補，更要有彼此相愛的心才能完成服務目標，而這真的是平時生命的流露，與當時的刻意學習。因為所有的行為是流露出來，不是用說的。雖然這次團隊也有很多需學習的地方(包含自己)，但感謝上帝，就是因著不完美仍願意彼此學習，這才是最美的。
我以為年歲的增長及願意的心，使我在團體的互動中會有改變與突破，然而在這次團體的服務生活中，我看到了害怕改變與面對新的環境的內在小孩，一直都在，在我心深處，使我無法將心全然的敞開，但，感謝神！使我看見自己真實的光景，讓我可以面對再次學習。
服務的過程中不是我們想像中的容易，因為要付代價，不管是時間、金錢、性格的磨碩…，但也不是一件很難的事，只要願意虛心學習都能使自己更加成長，也成為別人的祝福。
出發前最擔心的是自己的身體，因工作關係常常背痛、頭痛、眼睛乾澀，及害怕自己睡覺會認床，然而，奇妙的恩典是，不僅擔憂的症狀都沒發生，還出奇地讓我排便正常，也透過彩繪讓我紓壓，這是服務行動中，上帝給的禮物喔！
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從來沒有想過自己可以有到國外短宣的體會。
當生命遇見神之後，就覺得生命是有意義的，也渴望別人也能與自己一樣被神得著，生命有盼望與喜樂。以往對宣教的認識就是─到遠方傳福音給一些人們，但都只想到是在台灣偏遠的地方，也不曾想到會有不同文化、思想、觀念上的問題，然而上了Kairos、巴拿巴的課程打開了我的眼界、想法、與觀念。神也因宣教課程，一步步帶領我學習，並有機會真實付上行動。
但首先學習的是募款。以往是我奉獻給他人，但如今因經濟狀況，我需用募款方式完成短宣之旅，對我來說是極大挑戰與突破。在募款中如何分享又不讓人有錯誤的看待，與自己心態的調整上，不論是我對我自己或對他人的態度，我都需學習，這是全新、不同的功課，而在金錢上讓神掌管與經歷祂豐富恩典的供應，實在是需要信心與勇氣。感謝神！在募款的功課中讓我經歷祂豐富的供應。
泰北短宣之行既期待也怕受傷害，期待有不同學習，怕自己是否能給予別人真正的需要。這次是參加華人磐石領袖協會的泰北海外志工服務學習，我們所服務的對象是─泰國清邁萊掌村的一所光華中文學校，我們前往參與中文小學的教導、社區服務、教室彩繪，所以出發前的預備與學習就很重要。
1.學習正確的服務態度(是我們幫助他們，還是他們讓我們有所學習)、當地的文化(如玩牌是賭博文化)、如何給予(給予的動機)、可否給禮物及分享零食、如何表達愛…。
2.學習如何團隊服務。看重每一個人的付出，學習彼此尊重與幫補，完成共同目標。
3.學習如何教導中文課程。原以為教小學中文不是難事，但誰知，在學習如何教導課程時，才知，會中文是一件事，教導又是一件事。而且到當地才知，我們認為很簡單的中文字彙，對泰國當地的孩子是不容易明白的。
4.課程的教案設計。因不是個人服務，而是團體。在大家時間不是很充分聚集下的討論，又加上要如何讓當地的孩子真正吸收並了解語句，是一件蠻挑戰與突破的學習。
5.彩繪圖的設計。要先了解到當地的需要，再進行構圖，並傳與當地選擇所需圖畫。
出發前的預備完畢，帶著感恩的心前往服務的地方，學習才正要開始。最讓我難忘的事是，一到目的地每一個孩子歡迎我們的眼神中，流露出他們對我們的期待與單純的愛，好溫暖。再來就是這輩子我從沒體會過的，就是睡覺的地方是有滲水進來的水泥地教室，就算鋪了塑膠布也無法防止水的滲入，用抹布擦拭，所擰出來的水也是黃澄澄的汙泥水，在這樣的情況下我們的行李要即刻卸下，睡袋要拿出，因已近天黑、氣溫下降(晚上氣溫到4度)、也下起了雨，教室很通風，窗戶是用木板條，木條與木條之間距離空間蠻大的，晚上睡覺靠近窗邊的都有雨絲灑在臉上，我真的很難想像要如何睡覺。加上來到中文小學的2個禮拜中只洗2次澡，而且還洗冷水澡(趁著第四天中午的太陽)。然而，過程中都有美好的學習與恩典。滲水的教室，有隊員幫忙挖出一條水溝防止漏水，我想這是我這輩子都不會忘記的經驗。
服務中，想到了黃齊慧老師說的：「宣教就是生活，生活就是宣教。」除了感受到當地孩子的單純信任與擁抱，及事前文化差異上的了解與預備外。我想，就是活出生命、尊重與愛。在這次的服務團隊中，幾乎是年輕人(國中、高中、大學、社會人士)，當然也有少數的社會人士，像我們。在團體中的互動，不分年紀與身份，只需要彼此的尊重、學習與幫補，更要有彼此相愛的心才能完成服務目標，而這真的是平時生命的流露，與當時的刻意學習。因為所有的行為是流露出來，不是用說的。雖然這次團隊也有很多需學習的地方(包含自己)，但感謝上帝，就是因著不完美仍願意彼此學習，這才是最美的。
我以為年歲的增長及願意的心，使我在團體的互動中會有改變與突破，然而在這次團體的服務生活中，我看到了害怕改變與面對新的環境的內在小孩，一直都在，在我心深處，使我無法將心全然的敞開，但，感謝神！使我看見自己真實的光景，讓我可以面對再次學習。
服務的過程中不是我們想像中的容易，因為要付代價，不管是時間、金錢、性格的磨碩…，但也不是一件很難的事，只要願意虛心學習都能使自己更加成長，也成為別人的祝福。
出發前最擔心的是自己的身體，因工作關係常常背痛、頭痛、眼睛乾澀，及害怕自己睡覺會認床，然而，奇妙的恩典是，不僅擔憂的症狀都沒發生，還出奇地讓我排便正常，也透過彩繪讓我紓壓，這是服務行動中，上帝給的禮物喔！
